Mettiamo una volta per tutte una cosa in chiaro: tra Insegnanti di Scuola Media Superiore (ISMS) e Docenti Universitari (DU) non c’è nessun comune denominatore che non sia quello puramente nominalistico (e in questo caso gravemente fuorviante) del titolo formale: professore.
Nient’altro in comune per i seguenti motivi:
1/A: Un ISMS arriva alla cattedra per regolare concorso (se è bravo e fortunato) oppure per regolare graduatoria, magari dopo anni di umiliante precariato in giro per l’Italia
1/B: un DU arriva alla cattedra (anche quando è bravo) solo ed esclusivamente per cooptazione baronale (cioè rigorosamente clientelare); questa cooptazione prevede in Italia quali decisivi titoli di ‘merito’ (in ordine decrescente): essere figli, nipoti, coniugi, amanti, portaborse del barone (oppure: figli, nipoti, coniugi, amanti, portaborse del barone ‘amico’ del barone cui ci si affida).
2/A: Un ISMS percepisce uno stipendio medio di 1.400 euro al mese per 18 ore settimanali frontali di lezione più altre 20 settimanali circa di preparazione delle lezioni, correzione di compiti, ricevimenti genitori, riunioni didattico-logistiche ecc. Questo per 9 mesi. Negli altri tre mesi (a differenza di quanto si crede) è impegnato ancora in riunioni, scrutini, corsi di recupero, esami di riparazione e esami di stato. Le sue ferie estive effettive non superano i 35-40 giorni.
2/B: Un DU (associato o ordinario) percepisce uno stipendio mediamente doppio rispetto a quello di un ISMS, per 3-5 ore settimanali di lezione che non durano più di un quadrimestre l’anno. Cinque o sei giorni l’anno tiene sedute di esami o le fa tenere da suoi assistenti. Per il resto dovrebbe seguire tesi di laurea e produrre pubblicazioni scientifiche nel proprio settore. I più bravi e seri lo fanno, se vogliono. I più politicanti e rampanti lo fanno fare a loro portaborse-prestanome mentre si dedicano personalmente a coltivare il proprio potere accademico e i propri affari extra-accademici.
3/A Un ISMS non gode oggi (a prescindere dai propri meriti) di alcun potere né di alcun prestigio sociale, anzi è ritenuto da politici e famiglie e opinione pubblica uno strofinaccio o uno zerbino utile tutt’al più ad elargire pezzi di carta (ultimamente anche ad offrire lavoro servile).
3/B Un DU gode invece (spesso a prescindere dai propri meriti/demeriti) di enorme potere all’interno della propria casta e di notevole rilevanza all’esterno (tanto da ricoprire incarichi pubblici e professionali di alto rilievo e remunerazione)
Potrei continuare, ma mi fermo qui. Non senza tuttavia invitare chi legge ad informarsi meglio circa la categoria dei DU rivolgendosi a numerosi libri d’inchiesta e pamphlet sulla malauniversità dai quali emerge una realtà di corruzione e di nepotismo da far invidia soltanto a quella della nostra classe politica (http://www.italiacheraglia.com/index.php/2011/09/06/la-situazione-delle-nostre-universita/)
Ora, capite bene che vedere invitati e sentir parlare di scuola nei salotti televisivi soltanto ed esclusivamente docenti e rettori universitari (magari ascesi a cariche politiche tali da permettere loro di maltrattare i loro casuali omonimi ‘prof’ ISMS) possa risvegliare poco benevoli istinti nei prof di scuola media non solo verso gli invitati ma anche verso i conduttori televisivi (dei quali non si sa se sospettare la disinformazione o la malafede).
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SATURALANX - ScritturaMista Paolo Mazzocchini 